白駒

白話潔白的小馬，吃著我場圃裡的嫩苗。把它絆住、把它繫住，好讓今天早晨長長地留住。所說的那位賢人啊，就在這裡自在逍遙。

白話潔白的小馬，吃著我場圃裡的豆葉。把它絆住、把它繫住，好讓今天傍晚長長地留住。所說的那位賢人啊，就在這裡做我的貴客。

白話潔白的小馬，華美地來到啊。你這公啊你這侯，安樂本該沒有盡期。只望你謹慎你的優遊，莫要起那退隱的念頭。

白話潔白的小馬，在那空寂的山谷，有一束青草。那人品德如玉，但願你不要吝惜音信、對我起了疏遠之心。

解讀《白駒》是一首留別賢人的詩，舊說大夫刺宣王不能留賢，或言留客、思賢之作。全詩以「皎皎白駒」起興，以白馬喻高潔的賢士。前二章寫主人「縶之維之」絆住白駒，只求「永今朝」「永今夕」，把賢友留住片刻，殷勤可掬；後二章轉折，賢人終要「賁然來思」而歸，主人既勸其「慎爾優游，勉爾遁思」（勿輕言隱退），又叮嚀「毋金玉爾音，而有遐心」，情意綿長。

解讀在手法上，這首詩「興」而兼「比」，通篇借白駒之去留寫賢人之聚散，由挽留的熱切到送別的不捨，情感張弛有度。「其人如玉」「毋金玉爾音」巧妙運用「玉」字雙關——既贊其德如玉，又盼其莫如「金玉」般吝惜音問。

解讀此詩是《詩經》中寫「思賢、留賢」最具溫情的篇章之一，「皎皎白駒」後世遂成隱逸與賢才的象徵；「毋金玉爾音」更以巧妙的雙關，道盡盼友常通音問的拳拳之心。