鶴鳴

白話鶴在幽深的澤邊鳴叫，聲音傳到曠野。魚兒潛藏在深淵，有的卻在洲渚之間。可喜那座園子，那裡種著檀樹，檀樹下還有枯落的枝葉。別座山上的石頭，可以用來做磨刀石。

白話鶴在幽深的澤邊鳴叫，聲音直達天上。魚兒在洲渚之間，有的卻潛藏在深淵。可喜那座園子，那裡種著檀樹，檀樹下還有楮樹。別座山上的石頭，可以用來琢磨玉石。

解讀《鶴鳴》是一首誨導周宣王求賢用賢的詩，毛序謂「誨宣王也」。全詩通篇用「比」：以鶴鳴九皋而聲聞遠達，喻賢人雖處幽遠而名聲自彰；以魚或潛淵或處渚，喻賢才出處各異、皆有其用；以園中檀樹之下更有蘀、穀等雜木，喻良材之外亦有可用之資；最後以「他山之石，可以為錯（攻玉）」，點明應借資異地異才以成大事。

解讀在手法上，這首詩幾乎全由自然意象構成，不著一個「賢」字而句句在說賢，是《詩經》中純用比興、含蓄寄意的傑作。兩章結構對稱，僅換數字（野—天、淵—渚、蘀—穀、錯—攻玉），遞進一層。

解讀「他山之石，可以攻玉」是流傳千古的名句，後世用以比喻藉助外力或他人之長以補己短、成就德行與事功，已成為漢文化中最常用的勸學自用之語，其哲理意義遠遠超出原詩的求賢本旨。